{"id":3401,"date":"2016-03-14T19:09:40","date_gmt":"2016-03-14T19:09:40","guid":{"rendered":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/?page_id=3401"},"modified":"2016-03-23T16:20:15","modified_gmt":"2016-03-23T16:20:15","slug":"numero-3","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/","title":{"rendered":"N\u00famero 3 <br \/>La fragilidad de los puntos de apoyo"},"content":{"rendered":"<div id=\"issuem-featured-article-slideshowholder\"><div class=\"issuem-flexslider\"><ul class=\"slides\"><li><a href=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/article\/editorial-2\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/encabezadosEditorial-900x338.jpg\" alt=\"Editorial  \" \/><div class=\"flex-caption\"><div class=\"flex-caption-content\"><span class=\"featured_slider_title\">Editorial<\/span> <span  class=\"featured_slider_teaser\"><\/span> <span class=\"featured_slider_byline\"><\/span><\/div><\/div><\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/article\/trabajo-autogestion-territorio\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/encabezadoCFP-900x338.jpg\" alt=\"Trabajo, autogesti\u00f3n, territorio Ficciones verdaderas de una escuela del barrio de Flores y sus formas de vida. Del inventarse im\u00e1genes y el darse nombres. Proyectos y comunidad. \u00bfPuede una escuela ser una invenci\u00f3n pol\u00edtica? \" \/><div class=\"flex-caption\"><div class=\"flex-caption-content\"><span class=\"featured_slider_title\">Trabajo, autogesti\u00f3n, territorio<\/span> <span  class=\"featured_slider_teaser\">Ficciones verdaderas de una escuela del barrio de Flores y sus formas de vida. Del inventarse im\u00e1genes y el darse nombres. Proyectos y comunidad. \u00bfPuede una escuela ser una invenci\u00f3n pol\u00edtica?<\/span> <span class=\"featured_slider_byline\"><\/span><\/div><\/div><\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/article\/desequilibrio-los-cuerpos\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/encabezadosOnofri-900x338.jpg\" alt=\"El desequilibrio de los cuerpos Conversaci\u00f3n entre Juan Onofri, core\u00f3grafo y director de Duramadre y Tr\u00e1fico de Experiencias \u00bfHabr\u00e1 algo en com\u00fan entre un core\u00f3grafo y quienes piensan la escuela? \" \/><div class=\"flex-caption\"><div class=\"flex-caption-content\"><span class=\"featured_slider_title\">El desequilibrio de los cuerpos<\/span> <span  class=\"featured_slider_teaser\">Conversaci\u00f3n entre Juan Onofri, core\u00f3grafo y director de Duramadre y Tr\u00e1fico de Experiencias \u00bfHabr\u00e1 algo en com\u00fan entre un core\u00f3grafo y quienes piensan la escuela?<\/span> <span class=\"featured_slider_byline\"><\/span><\/div><\/div><\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/article\/batallas-cotidianas-desalientos-lineas-fuga\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/encabezadoYoda-900x338.jpg\" alt=\"Batallas cotidianas, desalientos y l\u00edneas de fuga Intercambio entre un docente cursante de la Diplomatura en Gesti\u00f3n Educativa y su tutor, esto no es una confesi\u00f3n de arrepentimiento. Tampoco la catarsis que se asoma cuando la angustia nos atrapa. Mucho menos el ejemplo de una soluci\u00f3n a aplicar. S\u00f3lo bucear en la escritura dialogada hasta hallar el problema por donde algo se vuelve pensable. \u00bfQu\u00e9 pasa si salimos de los lenguajes del drama? \" \/><div class=\"flex-caption\"><div class=\"flex-caption-content\"><span class=\"featured_slider_title\">Batallas cotidianas, desalientos y l\u00edneas de fuga<\/span> <span  class=\"featured_slider_teaser\">Intercambio entre un docente cursante de la Diplomatura en Gesti\u00f3n Educativa y su tutor, esto no es una confesi\u00f3n de arrepentimiento. Tampoco la catarsis que se asoma cuando la angustia nos atrapa. Mucho menos el ejemplo de una soluci\u00f3n a aplicar. S\u00f3lo bucear en la escritura dialogada hasta hallar el problema por donde algo se vuelve pensable. \u00bfQu\u00e9 pasa si salimos de los lenguajes del drama?<\/span> <span class=\"featured_slider_byline\"><\/span><\/div><\/div><\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/article\/saca-manicomio-pone-escuela\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/encabezadoBorda-900x338.jpg\" alt=\"Sac\u00e1 manicomio, pon\u00e9 escuela Conversaci\u00f3n entre el Frente de Artistas del Borda y el colectivo Una ventana en la escuela. Hip\u00f3tesis entre lo escolar y lo no escolar, el manicomio y la desmanicomializaci\u00f3n. Prepotencias de la libertad y experiencias sin lengua. \" \/><div class=\"flex-caption\"><div class=\"flex-caption-content\"><span class=\"featured_slider_title\">Sac\u00e1 manicomio, pon\u00e9 escuela<\/span> <span  class=\"featured_slider_teaser\">Conversaci\u00f3n entre el Frente de Artistas del Borda y el colectivo Una ventana en la escuela. Hip\u00f3tesis entre lo escolar y lo no escolar, el manicomio y la desmanicomializaci\u00f3n. Prepotencias de la libertad y experiencias sin lengua.<\/span> <span class=\"featured_slider_byline\"><\/span><\/div><\/div><\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><script type='text\/javascript'>\r\n\t\t\t\t\t\tjQuery( window ).load( function(){\r\n\t\t\t\t\t\t  jQuery( '.issuem-flexslider' ).issuem_flexslider({\r\n\t\t\t\t\t\t\tanimation: 'slide',\r\n\t\t\t\t\t\t\tstart: function(slider){\r\n\t\t\t\t\t\t\t  jQuery('body').removeClass('loading');\r\n\t\t\t\t\t\t\t},\r\n\t\t\t\t\t\t\tcontrolNav:false,\r\n\t\t\t\t\t\t\tdirectionNav: true,\r\n\t\t\t\t\t\t  });\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\tvar slideWidth = jQuery('.flex-viewport').outerWidth();\r\n\t\t\t\t\t\tjQuery('.flex-caption').css('width', slideWidth );\r\n\t\t\t\t\t\t  \r\n\t\t\t\t\t\t});\r\n\t\t\t\t\t  <\/script>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"issuem_article banner2015\"><a href=\"http:\/\/flacso.org.ar\/formacion-academica\/gestion-educativa-con-opcion-a-especializacion\/\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/bannerFlacso2_2016.gif\" alt=\"\" \/><\/a><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"issuem_article banner2015\"><a href=\"http:\/\/flacso.org.ar\/formacion-academica\/subjetividades-mediaticas-y-educacion\/\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/bannerFlacso2016.gif\" alt=\"\" \/><\/a><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"issuem_article banner2015\"><a href=\"http:\/\/flacso.org.ar\/formacion-academica\/pedagogia-mutante\/\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/bannerFlacso_pedagoM16.gif\" alt=\"\" \/><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3402,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3401","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3401"}],"collection":[{"href":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3401"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3401\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3475,"href":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3401\/revisions\/3475"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3402"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/t-d-x.com.ar\/a\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}